REET Practice Set Psychology

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(1) निम्‍नलिखित में से जन्‍मजात अभिप्रेरक नहीं है।






(2) किसी व्‍यक्ति को सामाजिक दृष्टि से स्‍वीकृत कार्य करने हेतु कौन सी प्रेरक प्रेरणा देता है।






(3) निम्‍न में से कौन सी जन्‍मजात या आंतरिक अभिप्रेरणा नहीं है।






(4) किशोरावस्‍था में हड्डियों में अधिक वृद्धि होती है।







(5) प्रेरकों का वर्गीकरण अनेक विद्वानों ने किया मैस्‍लों द्वारा किया गया वर्गीकरण सही ढंग से निम्‍न में से किस विकल्‍प में दिया गया।






(6) अभिप्रेरणा के संदर्भ्‍ में भूख है।







(7) प्रेरणा का स्‍त्रोत निम्‍न में से कौन सा नहीं है।






(8) अभिप्रेरणा सामान्‍य क्रिया कलापों का प्रभाव है, जो प्राणी के व्‍यवहार को इंगित और निर्देशित करता है। यह परिभाषा दी।






(9) एक विद्यार्थी मेडिकल कॉलेज में दाखिला लेने के लिए कठिन परिश्रम करता है ताकि वह प्रवेश परीक्षा में उत्‍तीर्ण हो सके। यह विद्यार्थी ……… से अभिप्रेरित है।






(10) कार्यात्‍मक प्रतिबद्धता सिद्धांत प्रतिक्रिया में मुख्‍य कारक निम्‍न में से कौन सा है।






(11) निम्‍नलिखित में से कौन सा मानसिक रूप से स्‍वस्‍थ व्‍यक्ति का लक्षण है।







(12) प्रेरणा सीखने के लिए सर्वश्रेष्‍ठ है, किसने कहा-






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(13) अभिप्रेरणा अधिगम का सर्वोत्‍कृष्‍ट राजमार्ग है।






(14) अभिप्रेरणा को अधिगम का आधार कहा है।






(15) निम्‍नलिखित में से कौन सा प्राकृतिक अभिप्रेरणा का उदहारण नहीं है।






(16) निम्‍न में से किसका कोई जैविकीय आधार नहीं है।






(17) निम्‍न के अभाव में प्रेरणा की प्रक्रिया प्रारम्‍भ नहीं हो सकती-






(18) आंतरिक अभिप्रेरणा का उदाहरण है।






(19) अभिप्रेरणा का मांग सिद्धांत किसने प्रस्‍तुत किया।






(20) कौन सा प्राथमिक अभिप्रेरक है।







(21) मनुष्‍य के शरीरमें हड्डियों की संख्‍या कम होती है।






(22) किसको प्रशिक्षण द्वारा व्‍यवहार में संशोधन की प्रक्रिया माना गया है।






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(23) किशोरावस्‍था की प्रमुख समस्‍या है।






(24) ‘संवेदना ज्ञान की पहली सीढ़ी है।’ यह-







(25) ‘किशोरावस्‍था बड़े संघर्ष, तनाव, तूफान और विरोध की अवस्‍था है’ यह कथन है। –






(26) निम्‍न में से शैशवावस्‍था की विशेषता नहीं है।






(27) जीन पियाजे के अनुसार संज्ञानात्‍मक विकास की अवस्‍थाऍ है।






(28) कौन से आयु समूह के लिए एरिक्‍सन ने विकास की आठ अवस्‍थाऍ प्रस्‍तावित की-






(29) निम्‍नलिखित में से कौन सी संज्ञानात्‍मक प्रक्रिया है।







(30) बालक के भाषा विकास में मुख्‍य योगदान देने वाली संस्‍था है-






(31) नैतिक तर्क का अवस्‍था सिद्धांत किसने स्‍पष्‍ट किया-






(32) वंशानुक्रम से संबंधित प्रयोग चूहों पर किसने किया-






(33) निम्‍नलिखित में से कौन सा भाषा के विकास को प्रभावित नहीं करता है।






(34) किशोरावस्‍था आरम्‍भ होती है।







(35) एक बच्‍चा सदैव दूसरों के प्रति सहानुभूति दिखाता है। यह आदत कहलाती है।






(36) ‘पूर्णत: प्रकार्यशील व्‍यक्ति का सम्‍प्रत्‍यय’ किसने दिया।







(37) किसने ‘मूलभूत विश्‍वास बनाम अविश्‍वास, को विकास की प्रथम अवस्‍था के रूप में प्रस्‍तावित किया है’






(38) निम्‍न में से किसने बच्‍चों में वस्‍तु स्‍थैलर्य के विकास को समझने में सहायता की है।






(39) किसने यह दावा किया कि सभी भाषाओं में होने वाले कुछ सार्वभौमिक गुण जन्‍मजात होते है।






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(40) फ्रॉयड के अनुसार निम्‍न में से कौन सी विकास अवस्‍था में बच्‍चे का ध्‍यान जननांगों की तरफ जाता है।






(41) स्‍व केंद्रित अवस्‍था होती है बालक के-







(42) माँ बाप के साये से बाहर निकल अपने साथी बालकों की संगत को पसंद करना संबंधित है।






(43) मानसिक परिपक्‍वता की ऊँचाईयों को छूने के लिए प्रयत्‍नरत रहना संबंधित है।






(44) बुद्धि एवं सृजनात्‍मकता में किस प्रकार का सह-संबंध पाया गया है।






(45) शैशवावस्‍था में बच्‍चों के क्रियाकलाप ….. होते है।







(46) निम्‍नलिखित में से किस समूह के बच्‍चों की समायोजन की समस्‍या होती है।






(47) विकास का वही संबंध परिपक्‍वता से है जो उद्दीपन का …….. है।






(48) पियाजे मुख्‍यत: ……… के क्षेत्र में योगदान के लिए जाने जाते है।






(49) जब कभी दो या अधिक व्‍यक्ति एक साथ मिलते है और एक दूसरे को प्रभावित करते है। तो वे एक सामाजिक समूह का निर्माण करते है। यह कथन है।






(50) बच्‍चों के सामाजिक विकास में …….. का विशेष महत्‍व है।







(51) भाटिया बैटरी का प्रयोग निम्‍न में से किसके परीक्षण हेतु किया जाता है।






(52) कोहलबर्ग का विकास सिद्धांत निम्‍न में से किससे संबंधित है।






(53) समाजीकरण है।






(54) …… के अतिरिक्‍त बुद्धि के निम्‍नलिखित पक्षों को स्‍टर्नबर्ग के त्रितंत्र सिद्धांत में संबोधित किया गया है।







(55) थ , फ , च ध्‍वनियॉ है। –






(56) बालकों की सोच अमूर्तता की अपेक्षा मूर्त अनुभवों एवं प्रत्‍ययों से होती है। यह अवस्‍था है।-







(57) मानव विकास किन दोनों योगदान का परिणाम है।






(58) निम्‍न में से कौन पियाजे के अनुसार बौद्धिक विकास का निर्धारक तत्‍व नहीं है।






(59) समस्‍या के अर्थ को जानने की योग्‍यता, वातावरण के दोषों, कमियों एवं रिक्तियों के प्रति सजगता विशेषता है।






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(60) एक क्रिकेट खिलाड़ी अपनी गेंदबाजी के कौशल को विकसित कर लेता है पर यह उसके बल्‍लेबाजी के कौशल को प्रभावित नहीं करता । इसे कहते है।-






(61) संप्रत्‍यय लब्धि प्रतिमान किसने प्रतिपादित किया।






(62) आगमन चिंतन के विकास के लिए श्रीमती टाबा ने कौनसी युक्ति नही सुझाई ।






(63) हार्डवेयर उपागम का आधार है।






(64) ”किशोरावस्‍था वह अवस्‍था है, जिसमें बालक परिपक्‍वता की ओर अग्रसर होता है” यह कथन किसका है।







(65) ज्ञान विद्यमान है, विश्‍वसनीय है तथा इस ज्ञान को प्राप्‍त करना ही अधिगम है। कौन सा सम्‍प्रदाय इस कथन को स्‍वीकार नही करता है।






(66) संवेगात्‍मक बुद्धि को लोकप्रिय बनाने का श्रेय किसको जाता है।







(67) ”किशोरावस्‍था बड़े संघर्ष, तूफान या झंझावत की अवस्‍थ है।” यह किसका कथन है।






(68) निम्‍न‍लिखित में शिक्षक केन्द्रित शिक्षण आव्‍यूह है-






(69) राष्‍ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद ने बुद्धि के शिक्षण के लिए कौनसा विभाग खोला है।






(70) किस विधि में उद्दीपन अनुक्रिया के मध्‍य होने वाले सम्‍बन्‍धों का अध्‍ययन किया जाता है।






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(71) शिक्षा मनोविज्ञान के ज्ञान के द्वारा शिक्षक –







(72) बालक के शरीरिक बृद्धि व विकास को प्रभावित करते है-






(73) निम्‍न में से कौन अधिगम प्रक्रिया का पक्ष नही है।






(74) आत्‍मसम्‍मान की भावना का लक्षण प्रकट करती है-






(75) किशोरावस्‍था की विशेषताओं को सर्वोत्‍तम रूप से व्‍यक्‍त करने वाला एक शब्‍द है-







(76) ‘Adolescence’ पुस्‍तक के लेखक है-






(77) मानसिक स्‍वास्‍थ्‍य का लक्षण नही है-






(78) विद्यालय से पलायन करने वाले बालक के अध्‍ययन की सबसे उपयुक्‍त विधि है-






(79) संवेगात्‍मक बुद्धि : बुद्धिलब्धि से अधिक महत्‍वपूर्ण क्‍यों, पुस्‍तक के लेखक है-






(80) बालक के मानसिक स्‍वास्‍थ्‍य में बाधा डालने वाले कारक है-







(81) संवेगों पर नियंत्रण पाने के लिए बालकों को अभ्‍यास कराना चाहिए-






(82) शिक्षण का वह प्रतिमान जिसका सर्वाधिक प्रयोग भाषा व व्‍याकरण शिक्षण हेतु उपयोगी है-






(83) बालक को कक्षा में नियमित आने के लिए प्रेरित करने का उपयुक्‍त सुझाव है-






(84) संवेगात्‍मक बुद्धि से तात्‍पर्य है-







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(85) एक अध्‍यापक श्रव्‍य शिक्षण साम्रगी के प्रयोग से अपने अध्‍यापन को –






(86) निम्‍न में से किस मनोवैज्ञानिक ने संवेगात्‍मक बुद्धि पर काम किया-







(87) सम्‍बन्‍धवाद के सिद्धांत से कौनसा बन्‍ध संबंधित है-






(88) मनोविश्‍लेषण में जिसके अध्‍ययन पर बल दिया जाता है।






(89) कौन सा प्रभाव किशोरावस्‍था से सुमेलित नही है।






(90) मनोविज्ञान का कौन सा सम्‍प्रदाय, मनोविज्ञान को विशुद्ध विज्ञान के रूप में स्‍थापित करने पर बल देता है-






(91) निम्‍न में से किसका संबंध मूल दु:श्चिन्‍ता एवं मूल शत्रुता के सम्‍प्रत्‍ययों से है।






(92) किसने यह दावा किया कि भी भाषाओं में होने वाले कुछ सार्वभौमिक गुण जन्‍मजात होते है।






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(93) एक पूर्व विद्यालय बालक कहता है ‘सूर्य आज उदास है’ बालक निम्‍नलिखित में से किस सम्‍प्रत्‍यय की अभिव्‍यक्ति कर रहा है।






(94) बच्‍चे का किस प्रकार का विकास विद्यालय और शिक्षक द्वारा प्रभावित होता है।







(95) फ्रॉयड के अनुसार निम्‍न में से कौन सी विकास अवस्‍था में बच्‍चे का ध्‍यान जननांगों की तरफ जाता है।






(96) फ्रॉयड के अनुसार किस अवस्‍था में कामेच्‍छाऍ सापेक्ष रूप से निष्क्रिय रहती है।






(97) किसने यह मत दिया कि भाषा विचार की अंत: वस्‍तु का निर्धारण करती है।






(98) निम्‍न में से कौन सा बच्‍चों हेतु वेश्‍लर बुद्धि मापनी की एक निष्‍पादन मापनी है।






(99) बाल मनोविज्ञान का …….. सिद्धांत प्रारम्‍भ के 4-5 वर्षों के अनुभवों पर आधारित होता है।







(100) भाषा की सापेक्षता प्राकल्‍पना किसने प्रतिपादित की।






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