(1) बालक के भाषा विकास में मुख्य योगदान देने वाली संस्था है।
(2) नैतिक तर्क का अवस्था सिद्धांत किसने स्पष्ट किया ।
(3) वंशानुक्रम से संबंधित प्रयोग चूहों पर किसने किया ।
(4) निम्नलिखित में से कौन सा भाषा के विकास को प्रभावित नही करता है।
(5) कौन सा ऊर्जावान मित्रवत् बालक का लक्षण नहीं है।
(6) एक बच्चा सदैव दूसरों के प्रति सहानुभूति दिखाता है। यह आदत कहलाती है।
(7) पूर्णत: प्रकार्यशील व्यक्ति का सम्प्रत्यय किसने दिया
(8) किसने ‘मूलभूत विश्वास बनाम अविश्वास, को विकास की प्रथम अवस्था के रूप में प्रस्तावित किया है।’
(9) निम्न में से किसने बच्चों में वस्तु स्थैतर्य के विकास को समझने में सहायता की है।
(10) सूर्य बच्चे के साथ – साथ चलता है, उसके मुड़ने का अनुकरण करता है और बच्चे की बात सुनता है। यह कथन बालक की किस लक्षण की ओर इंगित करता है।
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(11) किस मनोवैज्ञानिक ने अपने 3 वर्षीय पुत्र पर अध्ययन किया ।
(12) निम्न में से विकास की विशेषता है।
(13) बालक का विकास होता है।
(14) बालक में संस्कारों का विकास प्रारम्भ कहॉ से होता है।
(15) खेल के मैदान में कौन सा विकास हेाता है।
(16) गर्भाधान काल की अवस्था नहीं है।
(17) मानव जीवन की मनोभौतिक एकता कहलाती है।
(18) 2 से 5 वर्ष तक की आयु कहलाती है।
(19) गर्भ में सर्वप्रथम निर्माण होता है।
(20) बालक के सिर एवं मस्तिष्क का सर्वाधिक विकास किस अवस्था में होता है।
(21) शैशवावस्था के अंत में किस ग्रंथि के प्रभाव के कारण बालिकाऍ अपने पिता के प्रति श्रद्धा भाव रखती है।
(22) बालक का विकास वंशानुक्रम व वातावरण का है।
(23) जीवन का सबसे कठिन काल है।
(24) बालक के अस्थाई दॉतों की संख्या होती है।
(25) जन्म के समय बालक का भार होता है।
(26) आनुवांशिकता के वास्तविक निर्धारक होते है।
(27) बालक के विकास में महत्व है।
(28) सृजनशील बालकों का लक्षण है।
(29) क्रोध संवेग के कारण उत्पन्न प्रवृत्ति है।
(30) समान आयु स्तर के बालक बालिकाओं का बौद्धिक स्तर भिन्न भिन्न होता है, यह कथन किसका है।
(31) नैतिक मूल्यों का विकास किया जा सकता है यदि अध्यापक-
(32) बी.एफ.स्कीनर के अनुसार बच्चों में भाषा का विकास निम्नलिखित का परिणाम है।
(33) अभिवृद्धि शब्द का प्रयोग किया जाता है।
(34) कौन सा अवसर किशोरों की आवश्यकता है।
(35) व्यवहारवादी विचारक है।
(36) व्यवहार वाद के जन्मदाता है।
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(37) सीखने की प्रथम अवस्था में सीखने की गति होती है।
(38) अनुभव द्वारा व्यवहार में परिवर्तन होना ही अधिगम है। अधिगम की यह परिभाष किसने दी है।
(39) निम्न में से कौन सा कारक प्रशिक्षण (अधिगम) के हस्तान्तरण में मदद नहीं करता है ।
(40) जिस प्रक्रिया में व्यक्ति मानव कल्याण के लिए परस्पर निर्भर रहकर व्यहार करना सीखता है, वह प्रक्रिया है।
(41) लारेंस कोहलबर्ग विकास के क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते है।
(42) व्यक्तिगत शिक्षार्थी एक दूसरे से ……… में भिन्न होते है।
(43) मानव विकास कुछ विशेष सिद्धान्तों पर आधारित है, निम्नलिखित में से कौन सा मानव विकास का सिद्धान्त नहीं है।
(44) विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है, वह विचार किससे सम्बन्धित है।
(45) सीखने की प्रोजेक्ट विधि किस अवस्था के लिए उपयोगी है।
(46) शारीरिक विकास का क्षेत्र है।
(47) बाल्य अवस्था होती है।
(48) विकास में वृद्धि से तात्पर्य है।
(49) विकास शुरू होता है।
(50) परिपक्वता का सम्बन्ध है ।
(51) अभिप्रेरणा से तात्पर्य छात्र की आंतरिक शक्ति को जागृत करना है यह कथन है।
(52) पुरस्कर और दण्ड का अनुचित प्रयोग अधिगम को बनाता है।
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(53) भूख और प्यास है।
(54) अभिप्रेरणा के स्त्रोत कौन कौन से है।
(55) मैस्लो के अभिप्रेरणा सिद्धांत को कहा जाता है।
(56) प्रेरणा का वही संबंध उपलब्धि से है जो अधिगम का …….. से है।
(57) प्राथमिक आवश्यकताओं को ……. आवश्यकता से भी जाना जाता है।
(58) प्रक्षेपण विधि द्वारा किसका अध्ययन किया जाता है।
(59) किशोरावस्था में बालकों को सहयोग देने के लिए आवश्यक है।
(60) संवेगों पर नियंत्रण पाने के लिये बालकों को अभ्यास कराना चाहिए।
(61) तनावों को कम करने का अप्रत्यक्ष तरीका है-
(62) किशोरवस्था में बालकों को सहयोग देने के लिए आवश्यक है:
(63) निम्नलिखित में कौन सा शिक्षण प्रतिमान का आधारभूत तत्व नही है-
(64) निर्देशन दिया जाना चाहिए :
(65) निम्नलिखित में से कौन सा कारक सीखने के अन्तर्दृष्टि सिद्धांत को प्रभावित करता है।
(66) राबर्ट गेने के अनुसार निम्न में से कौन सा अधिगम का प्रकार नही है।
(67) शिक्षा मनोविज्ञान का केन्द्र है :
(68) एक आंतरिक मानसिक दशा जो किसी व्यवहार को आरंभ करने तथा बनाए रखने को प्रवृत करती है, कहलाती है-
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(69) किस अवस्था में स्वसम्मान की भावना सबसे अधिक पायी जाती है-
(70) शिक्षक के समायोजन की प्राथमिक जिम्मेदारी होती है-
(71) पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के चरणों के अनुसार इंद्रिय गामक (संवेदी प्रेरक) अवस्था किसके साथ सम्बन्धित है।
(72) चिंतन अनिवार्य रूप से है एक।
(73) अन्त: दृष्टि सिद्धान्त के प्रतिपादक कौन थे।
(74) दो बालकों में समान मानसिक योग्यताएँ नहीं होती है उक्त कथन किस मनोवैज्ञानिक का है।
(75) वाटसन द्वारा लिखित एवं वर्ष 1925 में प्रकाशित लोकप्रिय पुस्तक है।
(76) अधिगम, आदते, ज्ञान एवं अभिवृत्तियों को अर्जित करना है। उक्तानुसार अधिगम को किसने परिभाषित किया है।
(77) निम्नलिखित में से कौन सी अवस्था सम्प्रत्ययों के सम्पर्ण विकास की अवस्था है। पियाजे के अनुसार निम्न है।
(78) कार्यात्मक प्रतिबद्धता सिद्धान्त प्रक्रिया में मुख्य कारक निम्न में से कौन सा है।
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(79) प्रशिक्षण एवं अनुभव के द्वारा व्यवहार में होने वाले परिवर्तन को सीखना या अधिगम कहते है।
(80) एक अच्छे अधिगमकर्त्ता की प्रमुख विशेषता निम्न में से कौन सी है।
(81) ”प्रशिक्षण एवं अनुभव के द्वारा व्यवहार में होने वाले परिवर्तन को अधिगम कहते है।” यह कथन जिनका है वह है:
(82) कोई भी बालक सीखना शुरू करता है:
(83) क्षमता के विकास का दूसरा नाम है:
(84) मनोविज्ञान ने शिक्षा को बना दिया है।
(85) निम्नलिखित में से कौन सा रायबर्न के अनुसार शिक्षा के तीन संबंधों में सम्मिलित नहीं है।
(86) अधिगम प्रतिफल का तात्पर्य है-
(87) निम्नलिखित में से कौन सा किशोरावस्था का लक्षण नही है।
(88) निम्नलिखित में से कौन सा शिक्षा मनोविज्ञान के अध्ययन की वस्तुनिष्ठि विधि नही है।
(89) निम्नलिखित में से किसमें मूलवृति संबद्ध संवेग से मेल नही खाती।
(90) शिक्षा मनोविज्ञान शिक्षक को मदद करता है:
(91) दशाऍ जो कार्य करने को प्रेरित करती है। उसे कहते है।
(92) किस अभिप्रेरणा को बाम्ह प्रेरणा भी कहते है।
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(93) प्राथमिक कक्षा के विद्यार्थीयों को अभिप्रेरणा प्रदान करने हेतु उत्तम उपाय है।
(94) कौन सा अभिप्रेरणा का प्रभाव अधिगम को प्रभावी बनाता है।
(95) कौन सा अभिप्रेरणा का घटक नहीं है।
(96) सशक्त अभिप्रेरणा सीखने का प्रभावशाली घटक है।
(97) कौन सी जैविक आवश्यकता कम जरूरी है।
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(98) अधिगम तक पहुँचाने के राजमार्ग को कहते है।
(99) स्नेह प्राप्त करने की इच्छा अभिप्रेरणा संदर्भ में क्या है।
(100) क्रिया को आरंभ करने जारी रखने तथा नियंत्रित रखने की प्रक्रिया है।
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